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中小学德育2021年第8期  文章正文

少年彬彬 君子谦谦

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  摘    要 传统文化课程在学校德育中有着积极作用,基于中华优秀传统文化,挖掘学校办学基因,建设富有新时代特色的校园文化,是学校办学的时代课题。基于此,立足学校办学积淀,源于学校办学背景,科学安排传统文化课程的开发、设置、完善和组织实施,让学校文化从“墙上”“走向生活”,养就彬彬礼仪,培养谦谦君子。

  关 键 词 君子文化;课程建设;实践策略

  中图分类号 g41

  文献编码 a

  文章编号 2095-1183(2021)08-00-03

  君子是中华民族五千年来孜孜以求的高尚人格的 ……阅读全文

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