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中小学德育2021年第5期  文章正文

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  美国:同辈调解是防治校园欺凌的重要方式

  美国国家教育统计中心2019年的調查表明,校园欺凌在美国非常普遍。美国起初采取了“报应性正义”的防治措施,其核心内涵就是要求欺凌者受到应有的惩罚,但未取得显著成效。美国开始转向“修复性正义” 防治措施,强调让欺凌者自觉意识到欺凌行为造成的伤害,承担起改正、修复和赔偿的责任。同辈调解是“修复性正义”的典型措施,其核心是将校园欺凌置于学生冲突的框架下,通过同辈调解员化解学生间的冲突来解决校园欺凌问题,其遵循“无惩罚”“无责备”的干预方法,希望将欺凌旁观者或同辈学生转变成欺凌调解者,通过培训让其能主动运用调解方式去劝阻欺凌。同辈调 ……阅读全文

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