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中小学德育2020年第8期  文章正文

吉标:协同教学是课程与教学改革的时代呼唤

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  吉标在《课程·教材·教法》2020年第4期《走向协同教学:课程与教学改革的时代呼唤》一文中指出,作为课程整合的重要途径和教学优化的有效策略,协同教学对促进当前我国中小学整体改革无疑具有重要价值。

  协同教学有助于增进团队合作,促进教师专业成长。当今世界已经进入“互联网+”时代,教师专业发展方式开始由专家单向提供知识的阶段转向合作交流与共享发展的阶段。协同教学以团体的方式开展教学,其教学小组成员构成的学习共同体蕴涵着丰富的学习资源,有助于教师取长补短;团队共拟合作计划,可切实发挥教师的专业自主性,提升自身的教学胜任力,增进专业信心与教育热忱;教师在团队中彼此支持与鼓励 ……阅读全文

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