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中小学德育2020年第8期  文章正文

杨帅,刘晓玫:教师应对“后真相”时代挑战

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  杨帅,刘晓玫在《当代教育科学》2020年第6期《明辨与审思:教师应对“后真相”时代挑战》一文指出,在“后真相”时代,真相问题变得尤为复杂,教育领域的“后真相”为教师们带来更多困惑。这些困惑来自各种虚实信息烦扰所导致的教育理念与信念上的摇摆不定,以及“后真相”对教师的价值观念所带来的冲击。面对新形势,教师务必要有所思想和行动准备,充分应对“后真相”时代的挑战。

  一是尊重“多重真相”存在的合理性,加强实践反思能力和真相解释力。教师会时常面对“多重真相”并存的局面,难免会产生理念与价值冲突,既然这一现象无法避免,尊重“多重真相”的存在合理性,保持平和心态,避免理念与价值 ……阅读全文

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