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中小学德育2020年第7期  文章正文

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  摘    要 写评语常常是班主任的心头之难,难在如何不落窠臼,避免浮于表面,流于俗套;难在如何“因材施语”,做到独一无二,真情动人。如何写好学生评语,结合实践经验和具体案例,从求真、致善、创美三个着力点进行总结,提出切实可行、行之有效的方法。

  关 键 词 班主任;评语;班级管理

  中图分类号 g41

  文献编码 a

  文章编号 2095-1183(2020)07-00-03

  人生漫长,但关键的地方也就几步。一句话,也许就是一生情。而教师对学生的评语,则是关键时间节点中的关键对 ……阅读全文

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