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中小学德育2020年第6期  文章正文

刘霞:建构伦理共同体化解人工智能时代的师生关系伦理风险

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  刘霞在《教师教育研究》2020年第2期《人工智能时代师生关系的伦理审视》一文指出,教育是一個伦理事件,师生关系是追求道德完善的伦理关系。人工智能时代,学校将失去伦理实体的作用,知识传授被智能机器替代,师生之间失去地缘、业缘和类血缘关系,面临着伦理风险。为应对人工智能对师生关系的伦理挑战,必须建构师生精神共同体,形成人工智能时代的新型师生关系。

  其一,建立基于“教师”“智能机器”“学生”三方互动融合的教育伦理空间。教师作为塑造人类灵魂的工程师的职责和使命感未变,只是要从原有的物理空间转向人工智能教育环境,成为人工智能教育的引导者、实践者与研究者。其二,构建指向道德养 ……阅读全文

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