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中小学德育2020年第6期  文章正文

学会倾听:班级管理的另一种智慧

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  摘要 学会倾听是班主任了解学生、教育学生的一种智慧。作为倾听者,要告别“独白”,切忌“抢白”,学会“留白”,包容学生情绪,走进学生心灵,让教育更有价值。

  关键词 倾听;班级管理;班主任

  倾听是一种基于尊重的沟通方式,是一门交往的艺术,更是一种智慧。正如有哲人所言:“一个真正的发言者必须是一个真正的倾听者。”作为班主任,只有用心去倾听学生心灵深处的声音,了解他们的内心世界,才能增进相互间的理解,进而使学生敞开心扉,在教师的引导下走好人生的关键几步。

  一、告别“独白”:改变“好为人师”的职业惯性

  当学生向我们倾诉时 ……阅读全文

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