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中小学德育2020年第5期  文章正文

呵护心底的柔软

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  “胡老师,不好了,小力把教室里的玫瑰竹芋给坐坏了。”这个消息,一下子破坏了我的好心情。我赶忙起身去教室里查看。这一看把我给气坏了——原本生机盎然的玫瑰竹芋变得垂头丧气,光滑的漂亮叶子散落了一地。

  这玫瑰竹芋是开学初学校发下来布置班级植物角用的,期末还要进行集中展示。我一直关照两位学生悉心照顾,还千叮咛万嘱咐男孩子们不要靠近这些花。尽管如此,这些玫瑰竹芋还是出现了种种问题,上周还死了两盆。如今……

  孩子们围在我身边七嘴八舌地描述:课间活动时,小力是怎么和小挺玩,又是怎么一屁股坐到上面去的。唉,想到又是小力这个宝贝儿,我不禁头疼起来。

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