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中小学德育2020年第5期  文章正文

基于融合发展理念的学校法治教育师资培养与建设

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  摘    要   目前法治教育因为专业师资不足等原因,引发诸多问题。基于制度创新,课程实施与教研转型,建构法治教育教师发展整合生态,建立一支专业、高效、创新的法治教育教师团队,或许可成为解决法治教育师资困境的一条有效路径。

  关 键 词  法治教育;融合发展;师资建设

  中图分类号  g41

  文献编码   a

  文章编号   2095-1183(2020)05-00-04

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