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中小学德育2020年第5期  文章正文

生命叙事:让道德教育回归本质

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  摘    要   2020年初的这场疫情,带给我们对当下道德教育的诸多审思。从生命叙事入手,带着对现实的思考与问题的解答,精选适切的叙事内容,运用认知范畴定位、对话回应、情境设计、践行指向等策略,引导学生关注时事,激发责任意识,获得长足的精神成长。

  关 键 词  生命叙事;疫情;道德教育

  中图分类号  g41

  文献编码  a

  文章编号  2095-1183(2020)05-00-03
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