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中小学德育2020年第5期  文章正文

盟约构建:班级自主管理着力点

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  摘    要  班级盟约的构建能够帮助班主任在班级管理过程中超越工具理性并回归道德理性正途。分布式领导理论指导下的班级盟约构建应以共同愿景为基点,以公正善行为准绳,以合作共享为依托,以生命成长为旨归,使学生拿起自制与责任,成为班级自主管理之领导者。

  关 键 词  盟约构建;班级自主管理

  中图分类号   g41

  文献编码   a

  文章编号   2095-1183(2020)05-00-04
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