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中小学德育2020年第5期  文章正文

向善而行:道德的学校管理再探

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  教育的使命,无疑是育人——不仅是有知识的人,更是有德性的人。学校管理作为学校教育的一个组成部分,同样应致力于培养有德性的人——这就要求学校管理本身是道德的。

  现实生活中学校管理的道德性,却屡屡被垢病。

  背后的原因是什么?

  現代意义上的学校,建基于工业文明。生产大批量、标准化的商品需要大量的、标准化的工人,应运而生的现代学校的使命,就是培养标准化的产业工人。在这样的学校学习的“人”,是同质的、标准化的;学校管理的理念,也移植了大工业生产的管理思想,以效率为重,崇尚制度化、科层化管理。

  我们知道,道德因人而生,而人 ……阅读全文

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