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中小学德育2018年第10期  文章正文

儿童游戏助力学生德性生长例谈

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  摘 要 规则意识的培育对学生道德的生长与发展起到至关重要的作用。儿童游戏是培养学生规则意识的关键形式,教师引导学生创设、开展及反思游戏,让学生在游戏互动中认识和体会规则,有助于学生由他律走向自律,并最终实现德性生长。

  关 键 词 儿童游戏;规则意识;德性生长;学生发展

  中图分类号 g41

  文献编码 a

  文章编号 2095-1183(2018)10-00-02

  瑞士心理学家皮亚杰指出,在儿童的原始宇宙里,是没有永久的客体的。只有儿童对“非我”的个体产生兴趣时,才有了真正意义上的自我意识。随着自我 ……阅读全文

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