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中小学德育2018年第10期  文章正文

温暖一米线

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  摘 要 基于学生的日常生活经验设计生成性体验活动,引领学生在体验、感知、思维碰撞和分享中,深化对文明规则的认知和感悟,在践行中体认规则的价值,并用行动诠释文明的价值。以此激活和提升学生的生活经验,实现行为规范培养与文明社会的有机结合,引领学生学做文明社会的公民。

  关 键 词 道德与法治;体验活动;生成性;文明准则

  中图分类号 g41

  文献编码 a

  文章编号 2095-1183(2018)10-00-03

  道德内在于生活之中,是生活的构成性要素。而生活是日常的、鲜活的,很难完全按照计划而展开。因 ……阅读全文

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