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中小学德育2018年第8期  文章正文

窗户打开,清风自来

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  【案例描述】

  清晨,有学生匆匆跑来说:“宋老师,小何刚才打我!”

  小何是班里有名的淘气包,经常和同学起争执,且动辄拳打脚踢。我多次教育他,但收效甚微。此刻,我脑海中已迅速预演了接下来可能会发生的一幕:

  师:小何,为什么打小军?

  生:是他先打我的。

  师:同学之间应该互相友爱,光靠打架不能解决问题,今后遇事要先冷静下来,尝试站在对方的角度想问题,明白吗?

  教师苦口婆心地说了许多,学生却无动于衷,班上的打架事件也没有因此而减少。这让我意识到,一味的说教并不能触动学生的内心。
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