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中小学德育2018年第8期  文章正文

求取生命故事的幸福意义

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  如果说一位教师的整个教育生涯是一本厚重的大书,那么我们的日常教育生活就是这本大书中一个个小故事。我一直都生活在故事中,书写着故事中的我。我是否获得平淡、乏味、精彩或奇妙的日常生活体验,都取决于我是否就是故事,是否成为故事,直到我寻到自己教育日常的真正生命意义。

  我在故事中

  2018年4月19日,天气不错,多云微风。我脚蹬一双小白鞋,身穿一件运动长裙,挽着一个松散的丸子头,背上包包匆匆出门,冲向学校——我又要去开启一个新的故事。一大早,我忙碌在操场、教室和办公室,中午翻着书本,吃饭和稍事休息后,继续奔赴校园,备课、批作业、和学生谈话或开会等,50分 ……阅读全文

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