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中小学德育2018年第7期  文章正文

余维武:先秦儒家理论中的榜样教育

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  余維武在《教育科学研究》2018年第6期《论先秦儒家的榜样教化思想》一文中指出,在先秦儒家的德育理论中,道德榜样占据着关键地位,而教师则是榜样教育的核心。这里的教师有广义与狭义之分,从最广泛的意义说,一切能够促进、帮助自己的德行得到改善的人都可称为教师。故孔子说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”另一方面,就狭义来说,只有善于学习,深刻地把握仁义礼乐道德精神的君子贤人才能担任道德教师,即“温故而知新,可以为师矣。”教师的作用具体体现在两个方面:一是通过言传向学生传授文化典籍中的道德规范。二是通过身教,以自身的道德行为、道德人格为学生树立起一个可供仿效的榜样。< ……阅读全文

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