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中小学德育2018年第7期  文章正文

00后阅读偏好的三大特点

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  中國人民大学调查与数据中心从2013年起通过随机抽样对全国20个省、市、自治区的10279名初一学生开始逐年追踪调查。至2017年,这批学生都已是初中毕业后满一年,他们在完成九年义务教育后一年里的阅读情况有效反映了我国00后一代的基本阅读状况,同时也预示着我国国民基本阅读水平的发展方向。

  数据显示,这批00后被调查者的阅读偏好呈现三个明显的特点:一、阅读均衡性不足,差异性明显。有12.2%的被调查者在2017年里除了课本以外,无论是纸版书还是电子书一本也没读过,而从平均值来看,2017年人均阅读量为13本课外书籍。二、阅读种类单一。就被调查者的阅读偏好来说,小说类 ……阅读全文

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