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中小学德育2018年第7期  文章正文

同伴教育在初中生人际交往中的应用

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  摘 要 随着年龄的增长,同伴关系成为初中生的主导人际交往关系。发挥同伴教育的作用,为学生树立多元化的同伴榜样,尊重同伴交往文化,并注重培养同伴骨干,从而倡导正常的交往生活,引导学生形成积极的价值认同,实现同伴互动成长。

  关 键 词 同伴教育;初中生;人际关系

  中图分类号 g41

  文献编码 a

  文章编号 2095-1183(2018)07-00-02

  随着年龄的增长,初中生更加注重同学、朋友等同龄人的评价,主要的交往关系由父母亲子关系、师生关系转化为同伴关系。杭州教科院韩似萍老师在对儿童在不同年 ……阅读全文

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