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中小学德育2018年第6期  文章正文

肖楠楠:生态德育价值观的转向

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  肖楠楠在《教育科学研究》2018年第5期《找回失落的德性:生態德育的价值观转向》一文中指出,生态德育是学习和传播伦理的道德教育方式。它的根本内容和理论基础是生态伦理思想。传统的生态德育认同并灌输着这样的观点:自然资源是无限的,自然界净化环境的能力是无限的,因而自然环境是没有价值的,可以供人类免费使用。由此可见,传统的德育理念是人类中心论,提倡一切都以人的价值和利益为中心。为了超越人类中心论,让人类站在与自然共同的立场上考虑如何保护自然,我们首先应该将道德关系从以往仅限于人与人之间 (人际道德) 扩展到人与自然之间 (生态道德)。如果人与自然之间建立了道德关系,人在处理人与自然关系时 ……阅读全文

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