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中小学德育2018年第5期  文章正文

自主作业:由家庭而学校的创新求索

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  摘 要

  引导龙凤胎孩子尝试选择性地做作业,发现孩子学习更高效、更具幸福感。将家庭教育经验在学校推广实践,创新自主作业:有作业选择性做的半自主、作业都不做的全自主、作业都做且自己增加设计作业的加自主等形式,引导学生拓展学习、超前学习、探究学习,逐步形成包含作业签免、学科自主作业、综合素养自主作业等减负提质的作业模式。

  关 键 词

  教学改革;自主作业;减负提质

  中图分类号

  g41

  文献编码

  a

  文章编号

  2095-1183(2 ……阅读全文

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