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中小学德育2017年第12期  文章正文

重新审视教育写作的反观功能

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  摘 要

  教育写作是教师专业成长的要件,具有独特的教育反观功能。教育写作让写作者回归理性、重新出发并自证存在,让教师找到教师职业的真正走向,获得幸福的教育生命。

  关 键 词

  教育写作;专业成长;反观

  阅读、实践和教育写作,是教师专业成长的三个要件。这听起来老生常谈,但确是教师们专业成长路上绕不开的三道“坎”。尤其教育写作,更是其中的必经之路,它不但能让教师的思考沉淀,找到教育的原力,而且能让我们找到身为教师的自己,而不至于迷失方向[1]。

  很多年前,我陷入了功利写作的泥淖,每写了一篇自我感觉不错 ……阅读全文

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