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中小学德育2017年第10期  文章正文

叶飞:依法治校是最好的法治教育

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  叶飞在《教育发展研究》2017年第12期《基于学校制度生活的“刚性”建构推进法治教育》一文中指出,真正有效的法治教育应当是以学校制度生活的法治刚性为基础的教育,依法治校、依法施教是最好的法治教育。

  当前的学校制度生活,存在着“刚性不足”的弊病,主要体现在以下四个方面:第一,法治程序意识淡薄。学校的组织管理和制度设计包含着浓重的“人治“色彩,这使法治教育难以获得制度生活的基础,难以有效培养学生的法治程序意識。第二,法律权利保障体系的缺失。我国法律明确规定,学生享有受教育权、生命健康权、闲暇和娱乐的权利。但在学校制度生活的现实层面上,学生的基本权利却时常得不到保障,使 ……阅读全文

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