小学德育网站:http://xxdy.qikan.com

中小学德育2017年第10期  文章正文

“法”润童心路径探寻

字体:


  摘 要在道德与法治教学中,教师可以通过情境播报、图说规则、案例探究、理性思辨、模拟演练等不同的方式,让学生在直观形象中感受“法”的庄严,理解“法”的内涵,激活法治生活体验,促进法治思维养成,形成法治认同,从而让法治教育有力度也有温度,真正走进儿童的内心世界。

  关 键 词道德与法治;法治思维;法治认同

  中图分类号g41

  文献编码a

  文章编号2095-1183(2017)10-00-04

  “道德”与“法治”的组合,是培养法治意识和理性思维的教育,期望让学生感受法治社会生活,在尊法“崇善”中体验道德 ……阅读全文

主办: 中小学德育杂志社 Copyright◎1997-2017
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024