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中小学德育2017年第10期  文章正文

试论学校文化建设融通地方文化的可能与方式

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  摘 要天然的亲缘性、深厚的内生性,赋予了地方文化作为学校文化建设逻辑起点和发展主线的内在功能,也决定了学校在追求文化建设内在化、特色化的过程中,有可能、有必要与地方文化相融通。通过重塑精神、设立课程、开展活动,传承、激活、创新、促进地方文化,在二者的水乳交融中开创学校文化建设的新天地。

  关 键 词地方文化;学校文化;内生性;对接;融入

  中图分类号g41

  文献编码a

  文章编号2095-1183(2017)10-00-03

  地方文化作为与某一特定区域紧密相联的文化,大到城市文化,小到村镇、社区文化 ……阅读全文

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