小学德育网站:http://xxdy.qikan.com

中小学德育2017年第8期  文章正文

中小学图书馆德育“微阵地”的开发和运用例析

字体:


  摘 要核心素养视域下,中小学图书馆必须转变传统观念,挖掘自身德育功能,通过微书吧、微服务等涵养和提升学生公民素养,大力践行“成为公民的教育”。

  关 键 词核心素养;公民教育;学校图书馆

  中图分类号g41

  文献编码a

  文章编号2095-1183(2017)08-00-02

  在核心素养视域下,中小学图书馆必须转变传统观念,突破单一的藏书功能,挖掘潜在的德育元素,生发德育效应,提升学生品德素养。为此,学校大力进行“微书吧”“微服务”等德育“微阵地”的开发和运用,对学生进行“成为公民的教育”,让图书馆 ……阅读全文

主办: 中小学德育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024