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中小学德育2017年第8期  文章正文

构建“最美教室” 释放育人潜能

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  摘 要环境作为一种课程资源具有独特的育人价值。通过最美教室的建设,充分释放环境的育人潜能,同时有赖于通过课程活动促使学生与教室环境发生深度关联,并在课程活动中动态延续最美教室的育人价值,让教室环境成为塑造人、成就人的深刻教育力量。

  关 键 词环境;最美教室;育人;课程

  中图分类号g41

  文献编码a

  文章编号2095-1183(2017)08-00-02

  教室作为学生在校活动时间最长的地方和教育教学的主要场所,对学生成长产生着隐性而又持续的影响。在开展“最美教室”建设过程中,老师们关注到了这一“ ……阅读全文

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