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中小学德育2017年第8期  文章正文

协同管理:多校区学校德育管理路径探索

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  摘 要从协作到协同,多校区德育从垂直管理,到综合、合作式管理。通过既统一又各具特色的活动,实现多校区下品德教育共性与个性、全体与差异的和谐,构建新型师生关系,推进家长民主参与,提升学校德育工作实效。

  关 键 词多校区;德育;协同管理

  中图分类号g41

  文献编码a

  文章编号2095-1183(2017)08-00-02

  由于种种原因,近年来各地先后出现了许多多校区学校。由于学生陡增,校区分散,有些甚至距离甚远,导致学校面临的德育管理压力越来越大。为了应对这种压力,多校区学校管理者往往会制定相关制 ……阅读全文

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