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中小学德育2017年第7期  文章正文

初中思想品德网络“微作业”创新实践

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  摘 要

  网络“微”作业回应核心素养时代诉求,准确定位作业目标;以学生自主学习为主线,建构作业实施流程;尊重学生个体差异,通过立体多元的作业展示与评价,激活学生的个性成长。

  关 键 词

  初中思想品德课;网络“微作业”;核心素养;媒介素养

  中图分类号

  g41

  文献编码

  a

  文章编号

  2095-1183(2017)07-00-03

  初中思想品德网络“微作业”并非在线作业,而是依托校园网等网络环境和多媒体设备,立 ……阅读全文

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