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中小学德育2017年第7期  文章正文

德育功能的释放

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  摘 要

  失范行为作为一种对社会规范、规则的破坏和不遵从,可以被视为道德教育的失效。对失范行为的归因分析发现,心理健康问题是学生失范行为的重要诱因之一。对学生心理健康问题进行诊治,可以阻止失范行为的发生,从而达成德育目的,释放德育的功能。

  关 键 词

  德育功能;失范行为;心理健康教育

  中图分类号

  g41

  文献编码

  a

  文章编号

  2095-1183(2017)07-00-03

  一、德育功能及其释放
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