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中小学德育2017年第6期  文章正文

驶进学生心海消释分离焦虑

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  摘 要 针对父母大部分都在国外发展的华侨留守儿童群体,可开展多重活动,缓解其对学校的恐惧;适时亲情指导,改变家长的教养方式;多管齐下,促成个体成长。从而走进华侨留守儿童封闭的心灵,消释其内心的分离焦虑,为他们的成长保驾护航。

  关 键 词 华侨留守儿童;分离焦虑;案例研究

  中图分类号 g41

  文献编码 a

  文章编号 2095-1183(2017)06-00-03

  在我国一些传统的侨乡,生活着这样一群特殊的孩子——华侨留守儿童。他们父母常年在国外工作,只好被寄养在祖辈家里。由于与父母长时间缺乏沟通 ……阅读全文

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