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中小学德育2017年第6期  文章正文

核心素养时代学习方式变革的探索

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  摘 要 指向核心素养的品德与社会教学应通过梳理关键方法与能力目标,凸显核心素养旨归;实现从“教”到“学”的教学重点转移,聚焦学生学习;深化学生的情感体验与探究,突破教学难点,提升学生的思维品质。以此,推动学生学习方式的变革,着力培育学生的核心素养。

  关 键 词 品德与社会;核心素养;学习方式;方法与能力目标

  中图分类号 g41

  文献编码 a

  文章编号 2095-1183(2017)06-0012-03

  新课程改革以来,推进学习方式的变革一直是上海市品德与社会学科的重点研究方向。《上海市小学品德 ……阅读全文

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