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中小学德育2014年第12期  文章正文

找到生命自在生长的“场”

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  “办学校就是办氛围。”这是沙坪坝小学包耘校长常常说起的一句话。熟悉包耘校长的都知道,这不是他一时之间的悟得,而是对多年教育经历的深刻感悟。从教三十多年,在多所学校各种岗位的经历,让包耘校长对教育有了独到的认识。

  教育是什么?教育为什么?很多教师苦苦追问,乃至终其一生仍不得其解。包耘此前在教师进修学校从教,之后在多所学校担任副校长和校长,对教育既有高屋建瓴的审思,又有深入一线的体认,对教育的认识自然更为完整。

  如同许多人质问大学教育究竟教什么,质疑读书的意义何在,人们对教育的终极意义的审问是可以理解的。而作为教育者,包耘并不疑惑,他越来越清楚地认识 ……阅读全文

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