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中小学德育2014年第7期  文章正文

黄宝国:差点教育理念的解读与实施/吴甡:用生命教育创新学校文化建设

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  黄宝国:差点教育理念的解读与实施

  黄宝国在《现代中小学教育》2014年第6期撰文指出,差点教育是一种新的教育理念,它的提出和实践是基于对教育本质的思考,强调在以人为本的基础上,关注人的全面发展的同时关注人的个性差异。差点教育理念的内涵可以用“尊重差异、研究差点、缩小差距、共享差别”来概括。教师的使命在于发现学生的“差点”随时准备唤醒、等待和引导孩子,让孩子知道最重要的事情不是“打败别人”,而是通过学习“成为最好的自己”。差点教育理念在教育实践中强调要为学生创设个性化的教育环境;提倡平等、宽容的人文精神与师生互动;承认并尊重学生的个性差异,鼓励学习者在自我超越的量变 ……阅读全文

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