小学德育网站:http://xxdy.qikan.com

中小学德育2012年第11期  文章正文

“学案导学”在思想政治课教学中的应用与反思

字体:


  “学案导学” 是新课程改革以来教师们热衷于使用的一种教学模式。它是教师借助学案,引发学生自主学习,促使学生主动建构知识的教学模式。
  关于“学案导学”的价值,学界不乏溢美之词,如减轻学生的学习负担、发展学生的学习能力、提高课堂教学效率等。但事实上,如果我们不是仅仅从提高学生考试成绩的角度,而是在更广的视域里去考察“学案导学”的价值,就会发现,如果不能合理地编制和使用学案,学案导学也会给学生的发展带来深层次的消极影响。
  一、例谈学案导学常见的问题
  【案例】高一年级《经济生活》第十课第二课时“社会主义市场调节”
  ◇课前学习
  一、学习要点< ……阅读全文

主办: 中小学德育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024