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中小学德育2012年第5期  文章正文

探寻高中德育生活化之路

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  高中阶段由于学习任务重、高考压力大,一些学校的德育工作没有得到应有的重视,状态不容乐观,有逐渐远离学生主体发展需要的倾向,不能有效地适应社会和学生的发展需要。面对高中德育如此尴尬的局面,学校潜心研究,并逐步探索出了一条适合学校实际的“德育生活化”之路。

  一、以理论学习为起点,正确认识“德育生活化”的内涵

  为了正确认识“德育生活化”的内涵,学校定期组织德育干部和班主任学习相关的文章,并统一购买了汪凤炎等著的《德化的生活——生活德育模式的理论探索与应用研究》一书作为研究学习的蓝本。在阅读、撰写读书心得、深入探讨的过程中,许多科任老师也加入进来,纷纷表 ……阅读全文

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