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中小学德育2012年第2期  文章正文

斗智斗勇,巧治调皮大王

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  【案例】

  2009年9月,学校安排我担任五(2)班的班主任。开学第一天,我正准备进教室报名注册,远远地就见一个皮肤黝黑的男孩冲教室里大喊:“老王来了!”走廊里只有我一个人,看来我就是所谓的“老王”了。走进教室,由于他刚才的嬉闹,同学们笑声不断,教室里乱作一团。我镇定自若地说:“我是你们的新班主任。我确实姓王,但是我三十有余,四十不足,称我‘老王’有点儿不妥。”他表现出挑战失败的样子,无趣地低下了头。第一天,这个男孩就以特别的方式让我记住了他。

  他叫小硕,聪明好动,自由散漫,个性倔强,没有良好的学习习惯,除了体育成绩很好外,其它学科成绩都较差,经常 ……阅读全文

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