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中小学德育2012年第2期  文章正文

巧用评语,做学生心灵的调琴师

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  评语就像学生成长道路上的一片树叶,让学生感知生命季节中的一丝精彩和变迁;像一只别针,让心灵的羽翼在蓬乱时得到贴心的梳理;更像一缕阳光,让学生心灵的草原生机勃勃,永远绿意盎然。教师应该善做学生心灵世界的调琴师,用评语呵护学生心灵,调拨学生心中的琴弦,让其在自由、舒畅中发出美妙的韵律。

  评语要从专权走向分权。以前,写评语是班主任责无旁贷的任务。但是,正因为班主任处处掌管着学生的“命脉”,导致学生往往“害怕”班主任。因此,班主任对学生的真实情况很难真正掌握。

  为了全面、深入了解并掌握学生各方面表现,上学期,我在班内实行了一项新的举措——学生期末综合考评 ……阅读全文

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