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中小学德育2012年第2期  文章正文

评语.“平”语

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  编者按:

  期末评语是对学生一学期学习生活的总结。教育实践中,往往“岁岁年年人不同”,但评语却总是“年年岁岁花相似”。其实,评语不应只是班主任在期末的常规工作,评语亦是“平”语,工夫当下在平时,更要用在平时。如此,班主任才能充分发挥评语的管理效能,让评语如花香般沁人心脾,芬芳学生的心灵,拨动学生的心弦。

  “平”语:平等亲切的语言。传统的班主任评语的阅读对象主要是家长,常以第三人称“该生”开头,更多地重视评语的评价性,内容冷静、严肃、客观;写法上力求优点缺点并举,甚至面面俱到。这类评语往往居高临下,难以被学生所接受;而家长感觉到的是一笔带过的粗线条, ……阅读全文

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