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小学德育2009年第8期  文章正文

小学生良好礼仪习惯的养成研究

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  一、课题的提出

  

  儒雅的言谈举止、文明的礼仪形象、良好的行为习惯是公民的人格规范与道德标准,是社会精神文明的要素,是民族文化传统的象征,是国家治国教民的基础。良好的礼仪习惯对于提高国民素质,完善人格修养,促进社会主义精神文明建设,具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。

  冼村小学是一所具有74年历史的老校。随着广州经济的腾飞、城市的拓展,学校所处的大环境——珠江新城已经成为大都市中心区的黄金地带,形成了一个以金融、商务、文化为主的展示广州整体形象的核心。它对市民的思想素质、文化层次、道德修养,无疑提出了更新更高的要求。然而,作为 ……阅读全文

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