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小学德育2009年第3期  文章正文

例谈道德叙事在小学低年级品德教育中的运用

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  小学语文教材中的课文都是经过编者们精心挑选出来的,许多作品展开的都是故事主体的叙述,字里行间无不蕴含着丰富的思想教育因素,这就为语文教学渗透德育提供了很好的载体。因此,采用道德叙事的方式,化抽象为具体,化呆板为生动,能使品德教育“随风潜入夜,润物细无声”地渗透在语文教学的各个环节中,融入学生的血液里。本文试结合三则案例,谈谈道德叙事运用于语文教学,对学生进行品德教育的重要性和实效性。

  

   [案例一]称赞,多么神奇的力量!

  二年级上册教材中的《称赞》是一篇语言质朴而又不失生动的文章,更是一篇可以让孩子透过文本去感受称赞的神奇魅力的 ……阅读全文

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